引言：立德樹(shù)人的重要性

立德樹(shù)人，是新時(shí)代教育工作的根本任務(wù)。立德樹(shù)人，就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在新時(shí)代背景下，如何更好地落實(shí)立德樹(shù)人，成為教育工作者和全社會(huì)共同關(guān)注的問(wèn)題。

明確立德樹(shù)人的內(nèi)涵

立德樹(shù)人，首先要求我們明確其內(nèi)涵。立德，即培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，使他們成為有道德、有品質(zhì)的人；樹(shù)人，則是全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，使其成為有才能、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。立德?shù)人，就是要將德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，形成全面發(fā)展的教育體系。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

教師是立教之本、興教之源。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵。教育部門(mén)和學(xué)校要深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，以身作則，為人師表。

創(chuàng)新教育教學(xué)方法

傳統(tǒng)的教育模式往往注重知識(shí)的傳授，而忽視了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新能力。為了更好地落實(shí)立德樹(shù)人，我們需要?jiǎng)?chuàng)新教育教學(xué)方法。通過(guò)開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究式學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

強(qiáng)化課程體系建設(shè)